Con la IU Digital de Antioquia ya se está viviendo la educación del futuro

Con este horizonte educativo, la Institución Universitaria Digital de Antioquia optó por no quedarse esperando ese cambio, sino por asumir el liderazgo de esa transición.

Durante su participación en el eevento, Jasson Alberto de la Rosa Isaza, rector de la IU Digital de Antioquia dejó una impresión nítida al plantear que el verdadero desafío no está en tener más tecnología, sino en comprender con claridad cuál es su sentido y cómo debe ponerse al servicio de las personas.

En una época marcada por la sobrecarga de información, los estímulos permanentes y la omnipresencia de las pantallas, la IU Digital ha planteado una visión diferente, centrada en recuperar lo esencial. La apuesta consiste en entender que avanzar no siempre significa producir más, sino también saber hacer pausa, reflexionar y tomar mejores decisiones. Como lo advirtió el rector, ya no alcanza simplemente con ver para creer.

Desde esa mirada nace la Digitalidad Próxima, un modelo que no se limita a llevar educación a través de pantallas, sino que busca acercarla a la vida real de las personas. A sus tiempos, sus territorios, sus luchas cotidianas. Una educación que no compite, sino que se integra al ecosistema para fortalecerlo.

De la Rosa Isaza asegura que “hoy tenemos un propósito fundamental en la IU Digital de Antioquia y es que nuestro modelo se fundamenta en cuatro elementos: un enfoque incluyente, un enfoque territorial, un sentido humano con una trayectoria a lo largo de la vida, tenemos que entender y comprender que el estudiante tiene una visión de lo que es una universidad pero cuando entra a la realidad se encuentra que esa universidad es completamente distinta a sus propósitos de vida. Nosotros acompañamos los relatos, entendemos el desarrollo territorial, acompañamos a la gente en un sentido humano con fortalecimiento de habilidades para la vida, por eso transformamos la educación”.

Es así como hoy esa apuesta ya tiene más de 13 mil estudiantes en todo el país, en su mayoría de territorios históricamente excluidos, acceden a una educación que antes parecía lejana. Mujeres, población rural, víctimas del conflicto, personas mayores y comunidades diversas que hoy encuentran oportunidades.

Educación que llega, acompaña y transforma vidas

Sin embargo, para la IU Digital el reto no se limita únicamente a ampliar el acceso. También pasa por garantizar permanencia, acompañamiento y una formación útil para la vida, más allá de una prueba o una calificación. Bajo esa mirada, cuando un modelo educativo no responde a las realidades de los estudiantes, la falla no recae en ellos, sino en el sistema mismo.

En Colombia 5.0, donde se habla de acceso, soberanía y productividad, la IU Digital ha planteado una pregunta de fondo: ¿qué tipo de seres humanos estamos formando? En un mundo donde todo puede simularse, las decisiones siguen siendo reales. Y es ahí donde la educación cobra su verdadero sentido.

La respuesta de la institución apunta en una dirección concreta, formar personas con pensamiento crítico, capaces de tomar decisiones en medio de la incertidumbre y con habilidades que les permitan vincular el conocimiento con la vida cotidiana. Se trata de una educación permanente, flexible, cercana y con un profundo sentido humano.

El directivo resume este asunto educativo al afirmar que, “Usamos la tecnología para llegar, y el sentido humano para permanecer”.

Colombia 5.0 puso sobre la mesa una conversación sobre el futuro, y la IU Digital de Antioquia dejó en evidencia que ese porvenir ya está en marcha. También mostró que, cuando la educación logra acercarse de manera real a las personas, deja de percibirse como un privilegio y pasa a entenderse como una posibilidad concreta.

Si considera que la educación debe llegar más lejos, tocar más vidas y responder de verdad a los desafíos del presente, comparta este artículo. Abrir esta conversación también es una forma de transformar el futuro.