IU Digital de Antioquia graduó nuevos profesionales y estrenó su primera promoción de Ingeniería Mecatrónica

Más graduados amplían capacidades profesionales fuera de grandes ciudades

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EDUCACIÓN. La institución graduó 630 nuevos profesionales, tecnólogos y especialistas provenientes de diferentes regiones de Colombia, en una ceremonia que además marcó un hecho importante para la institución con su primera cohorte de Ingeniería Mecatrónica.

El grupo de nuevos egresados reúne historias provenientes de municipios apartados, zonas rurales y comunidades indígenas. Para algunos, participar presencialmente en la ceremonia significó recorrer durante varias horas el país después de haber adelantado buena parte de su proceso académico mediante un modelo de educación apoyado en herramientas digitales.

Con esta promoción, esta universidad alcanza 3.833 graduados, una cifra que muestra el crecimiento de un modelo que busca ampliar el acceso a la educación superior más allá de los grandes centros urbanos.

Jasson Alberto de la Rosa Isaza, rector de la IU Digital de Antioquia, señal{ó al respecto que es motivo de inmensa satisfacción estar aquí acompañando a las familias, a nuestros egresados, mirándolos a los ojos y diciéndoles que sí hay esperanza, que sí es posible y que hay que romper con todos los miedos que nos han dicho que no es posible y que el hecho de ser profesionales es exclusivo para ciertas personas, ciertos grupos poblacionales. Hoy es la oportunidad de seguir adelante y la IU Digital de Antioquia está abriendo las puertas para todos en el territorio”.

Primera promoción de Ingeniería Mecatrónica amplía la formación tecnológica de la IU Digital

Uno de los principales hechos de esta graduación fue la entrega de títulos a los primeros estudiantes que culminaron Ingeniería Mecatrónica, programa que combina áreas como electrónica, mecánica, automatización y tecnologías aplicadas.

Su desarrollo planteó además un reto particular dentro del modelo educativo de la institución. El 30 % de la formación tuvo componente presencial, lo que obligó a los estudiantes a combinar las posibilidades de la educación digital con actividades académicas que requerían presencia física.

La primera promoción representa un nuevo paso en la ampliación de la oferta académica de la IU Digital hacia disciplinas vinculadas directamente con la transformación tecnológica, la automatización y los nuevos requerimientos profesionales.

Educación digital acerca oportunidades profesionales a las regiones de Colombia

Más allá de las cifras, la ceremonia reunió historias en las que estudiar implicó compaginar responsabilidades personales, trabajo, desplazamientos y dificultades propias de quienes acceden a la educación superior desde diferentes territorios del país.

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Una de ellas es la de Carlos Mario Patiño y Mery Martínez, quienes viajaron desde la población de El Plato, departamento del Magdalena, para recibir sus títulos como administradores de Empresas Turísticas y Hoteleras.

Su paso por la universidad también terminó transformando su historia personal. Se conocieron durante este proceso, formaron una familia y ahora esperan su primer hijo.

Las cosas con dedicación se pueden. Hay un refrán muy popular de un tío que dice: ‘Más hace el que quiere que el que puede’. Entonces, gracias a ese esfuerzo, lo logramos; gracias al esfuerzo con mi esposa, lo logramos, afirma Carlos Mario.

Historias como esta muestran una dimensión adicional de la educación apoyada en tecnologías digitales. La posibilidad de estudiar sin abandonar completamente el territorio puede abrir alternativas para personas que, por razones económicas, familiares o geográficas, encuentran mayores dificultades para trasladarse permanentemente a una ciudad universitaria.

La graduación de estos 630 estudiantes y el nacimiento de la primera generación de ingenieros mecatrónicos dejan también otro mensaje: La transformación digital de la educación no consiste únicamente en llevar las clases a una pantalla. También supone crear nuevas formas de acercar conocimiento, formación profesional y oportunidades a los territorios.

Si la tecnología puede acercar la educación a más territorios, estas historias también merecen viajar. Comparta ➡️ este artículo y conversemos sobre el poder transformador de la educación.

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Foto de apoyo tomada por IUDigital